
В программу семинара были включены: мозговой штурм (Время подумать), теоретическая часть (Время освоить), практические задания (Время действовать).
В ходе мозгового штурма учителя по QR коду с помощью телефонов переходили к заданиям и выполняли их.
В теоретической части были раскрыты характеристики метапредметных и надпредметных результатов, отмечено, что УУД – это главный объект оценки.
В ходе практической части учителя работали группами и выполняли задания в «Тетради-практикум», которую составили организаторы семинара.
Материал семинара способствовал повышению компетентности педагогов по оцениванию, развитию и повышению метапредметных результатов у учащихся ЦДО.